为深入推进教育教学改革，强化青年教师队伍专业能力建设，2025年11月25日，蓝鲸体育直播在线观看第四届青年教师教学竞赛在新校区10栋601智慧教室正式拉开帷幕。本次竞赛聚焦“匠心守初心、赛场育良师”，通过搭建展示、交流、提升的专业平台，助力青年教师提升教学能力和育人水平，推动学校高质量发展。
开幕式现场
开幕启新：聚势赋能，锚定育人方向
上午8时，竞赛开幕式准时启动，学校领导、竞赛评委、参赛选手及观摩教师齐聚现。餐粽獬〗萄⒀。开幕式上，主持人首先宣布竞赛正式启动，介绍了本次赛事的评审专家与出席领导，明确了竞赛“以赛促教、以赛促研”的核心定位。
主持人宣布竞赛正式启动
随后，蓝鲸体育直播在线观看潘琼副校长致辞。她指出，青年教师是学校教育事业的“生力军”，其教学能力直接关系人才培养质量与学校发展后劲；本次竞赛既是青年教师展示自我的舞台，更是对标先进、补齐短板的契机，希望选手们以专业态度展现教学风采，以创新思维融入育人实践，同时鼓励全体教师以竞赛为纽带，深化教学交流、凝聚育人共识，共同推动蓝鲸体育直播在线观看教学质量再上新台阶。
学校党委委员、副校长潘琼教授致开幕词
致辞结束后，竞赛组委蓝鲸体育直播app教务处张如银处长宣读赛项规则与流程，从参赛要求、评分标准、赛程安排等方面进行了详细说明，确保赛事规范有序、鲸鱼体育在线平鲸鱼体育在线正。随后，参赛选手代表毛艳婷上台宣誓，承诺将严格遵守竞赛规则，以饱满的热情、严谨的态度投入比赛，展现青年教师的职业素养与精神风貌。
图教务处张如银处长宣读赛项规则（左）；参赛选手代表毛艳婷宣誓（右）
赛场竞技：匠心深耕，尽显教学风采
开幕式结束后，参赛教师按照抽签顺序依次登台，开启教学展示环节。竞赛现。∈置橇⒆阕ㄒ悼纬毯诵哪谌，结合职业教育特点，创新运用信息化教学工具、理实一体化设计、案例式教学等方式，打造了一堂堂兼具专业性与趣味性的优质课程：有的教师以临床案例切入专业知识点，将抽象理论转化为具象实践；有的教师通过互动式教学激活课堂氛围，实现“教、学、做”深度融合；有的教师巧妙融入思政元素，将职业精神、人文素养与专业内容有机结合，充分展现了蓝鲸体育直播在线观看青年教师在教学设计、课堂把控、育人融合等方面的扎实功底与创新思路。
选手教学展示
1号医学康复蓝鲸体育直播在线观看程本昌; 2号医学康复蓝鲸体育直播在线观看马思奇
3号基础部白恩顺；4号马克思主义蓝鲸体育直播在线观看王啟芳
5号护理蓝鲸体育直播在线观看朱永逢；6号工程蓝鲸体育直播在线观看李梦迪
7号教育与管理蓝鲸体育直播在线观看黄益昆；8号药蓝鲸体育直播在线观看杨美建
9号药蓝鲸体育直播在线观看杨小波；10号工程蓝鲸体育直播在线观看王一含
11号护理蓝鲸体育直播在线观看毛艳婷；12号马克思主义蓝鲸体育直播在线观看唐竞馨
13号教育与管理蓝鲸体育直播在线观看李欣悦；14号计算机与人工智能蓝鲸体育直播在线观看唐靖云
15号医学康复蓝鲸体育直播在线观看李飞燕；16号护理蓝鲸体育直播在线观看杨正仙
17号计算机与人工智能蓝鲸体育直播在线观看李忠承；18号心理咨询中心蔡晓婷
选手们课堂设计的巧思、教学表达的张力、师生互动的默契，赢得赛场评审与观摩教师阵阵掌声，赛场氛围既紧张有序，又充满活力。
总结提质：靶向聚力，共绘教学新篇
竞赛总结蓝鲸体育直播app在护理蓝鲸体育直播在线观看110阶梯教室召开，各二级蓝鲸体育直播在线观看领导及全校任课教师参蓝鲸体育直播app。总结环节，评委代表首先进行综合点评：他们既肯定了选手们在教学理念、方法创新上的亮点，也针对部分教师在内容取舍、节奏把控等方面的不足提出了针对性建议，为青年教师明确了后续提升方向。
随后，潘琼副校长作总结反馈。她表示，本次竞赛充分展现了蓝鲸体育直播在线观看青年教师的成长与进步，也折射出教学改革的初步成效；同时强调，教学能力提升是长期工程，希望全体教师以本次竞赛为起点，将赛事中的创新思路转化为日常教学的常态化实践，持续深化教学改革、优化课堂设计，以更高标准投身育人工作，为培养高素质技术技能人才贡献力量。
本次竞赛不仅是青年教师教学能力的“阅兵场”，更是蓝鲸体育直播在线观看师资队伍建设的“助推器”，进一步推动蓝鲸体育直播在线观看教学质量迭代升级，为职业教育高质量发展筑牢师资根基。
文：陆喆喆
图：陆喆喆、朱乐辉
初审：王文义
复审：潘琼
终审：杨正光
